| Nivel | Capítulo | Contenido |
Intermedio
Alto | 1A. ¿Sabía o supe? | - Hablar de sucesos en el
pasado usando el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto
- Escribir el final de algunas situaciones
- Entrevistar a una persona
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| | 1B. Déjame que te cuente | - Narrar historias y cuentos
- Escribir un cuento
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| | 2A. ¡Le daré tu mensaje! | - Transmitir lo dicho por otros (en el tiempo que lo dijeron)
- Dar recados y mensajes
- Expresar alegría
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| | 2B. ¡No me digas! | - Transmitir lo dicho por otros (en un tiempo diferente al que se dijo)
- Transmitir y analizar algunas citas
- Transmitir el mensaje o texto original
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| | 3A. ¿Qué habrá pasado para el 2050? | - Hablar del futuro
- Hacer predicciones sobre el futuro
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| | 3B. ¿A dónde habrá ido? | - Expresar conjeturas y probabilidad
- Formular hipótesis sobre situaciones pasadas
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| | 4A. ¡Deja de hacer eso! | - Dar órdenes
- Persuadir
- Hablar de la publicidad
- Escribir anuncios publicitarios
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| | 4B. ¡No digas eso! | - Justificar prohibiciones
- Dar consejos y disuadir
- Reaccionar ante diferentes situaciones
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| | 5A. ¡Se vende! | - Describir usando la impersonalidad
- Definir términos
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| | 5B. ¡Se quedó sin nada! | - Hablar de cambios como resultado de una acción anterior (quedarse)
- Hablar de cambios profundos y significativos (convertirse en)
- Contar historias
- Hablar de cambios voluntarios y graduales (hacerse)
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| | 6A. ¡Se puso furioso! | - Hablar de cambios transitorios (ponerse)
- Hablar de cambios permanentes (volverse)
- Destacar el resultado de un cambio
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| | 6B. ¡Se me olvidó! | - Expresar involuntariedad
- Hablar de acciones habituales o pasadas
- Referirse a acciones no realizadas, futuras o posibles
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| | 7A. En cuanto termine, iré | - Expresar relaciones temporales
- Expresar finalidad o propósito
- Expresar duda o posibilidad
- Hablar de antecedentes vagos e indefinidos
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| | 7B.¡No creo que te cases! | - Expresar opiniones con subjuntivo e indicativo
- Diferenciar el uso del subjuntivo y del indicativo
- Dar y pedir una opinión
- Quejarse o lamentarse
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| | 8A. Lo que más me gusta es estudiar español | - Referirse a situaciones usando pronombres relativos. (lo que/lo cual)
- Expresar relación de posesión. (cuyo/cuya)
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| | 8B. Me alegro que hayas venido | - Expresar deseo, duda y emoción en relación a una acción pasada reciente
- Dar opiniones sobre acciones pasadas recientes
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| | 9A. ¿Qué deseabas cuando eras niño? | - Expresar deseos y sentimientos en pasado
- Dar una opinión con frases impersonales en pasado
- Diferenciar el uso del subjuntivo presente y del imperfecto
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| | 9B. Si pudiera, cambiaría muchas cosas | - Expresar condiciones poco probables y sus consecuencias
- Expresar reciprocidad entre dos o más personas
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| | 10A. Revisión | - Revisión 1
- Revisión 2
- Revisión 3
- Revisión 4
- Revisión 5
- Revisión 6
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