Plan de estudios / Intermedio Alto

Clases de Español en Línea - Nivel Intermedio Alto


Capitulo Contenido
1A. ¿Sabía o supe?
  • Hablar de sucesos en el pasado usando el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto
  • Escribir el final de algunas situaciones
  • Entrevistar a una persona
1B.Déjame que te cuente
  • Narrar historias y cuentos
  • Escribir un cuento
2A.¡Le daré tu mensaje!
  • Transmitir lo dicho por otros (en el tiempo que lo dijeron)
  • Dar recados y mensajes
  • Expresar alegría
2B.¡No me digas!
  • Transmitir lo dicho por otros (en un tiempo diferente al que se dijo)
  • Transmitir y analizar algunas citas
  • Transmitir el mensaje o texto original
3A.¿Qué habrá pasado para el 2050?
  • Hablar del futuro
  • Hacer predicciones sobre el futuro
3B.¿A dónde habrá ido?
  • Expresar conjeturas y probabilidad
  • Formular hipótesis sobre situaciones pasadas
4A.¡Deja de hacer eso!
  • Dar órdenes
  • Persuadir
  • Hablar de la publicidad
  • Escribir anuncios publicitarios
4B.¡No digas eso!
  • Justificar prohibiciones
  • Dar consejos y disuadir
  • Reaccionar ante diferentes situaciones
5A.¡Se vende!
  • Describir usando la impersonalidad
  • Definir términos
5B.¡Se quedó sin nada!
  • Hablar de cambios como resultado de una acción anterior (quedarse)
  • Hablar de cambios profundos y significativos (convertirse en)
  • Contar historias
  • Hablar de cambios voluntarios y graduales (hacerse)
6A.¡Se puso furioso!
  • Hablar de cambios transitorios (ponerse)
  • Hablar de cambios permanentes (volverse)
  • Destacar el resultado de un cambio
6B.¡Se me olvidó!
  • Expresar involuntariedad
  • Hablar de acciones habituales o pasadas
  • Referirse a acciones no realizadas, futuras o posibles
7A.En cuanto termine, iré
  • Expresar relaciones temporales
  • Expresar finalidad o propósito
  • Expresar duda o posibilidad
  • Hablar de antecedentes vagos e indefinidos
7B.¡No creo que te cases!
  • Expresar opiniones con subjuntivo e indicativo
  • Diferenciar el uso del subjuntivo y del indicativo
  • Dar y pedir una opinión
  • Quejarse o lamentarse
8A.Lo que más me gusta es estudiar español
  • Referirse a situaciones usando pronombres relativos. (lo que/lo cual)
  • Expresar relación de posesión. (cuyo/cuya)
8B.Me alegro que hayas venido
  • Expresar deseo, duda y emoción en relación a una acción pasada reciente
  • Dar opiniones sobre acciones pasadas recientes
9A.¿Qué deseabas cuando eras niño?
  • Expresar deseos y sentimientos en pasado
  • Dar una opinión con frases impersonales en pasado
  • Diferenciar el uso del subjuntivo presente y del imperfecto
9B.Si pudiera, cambiaría muchas cosas
  • Expresar condiciones poco probables y sus consecuencias
  • Expresar reciprocidad entre dos o más personas
10A.Revisión
  • Revisión 1
  • Revisión 2
  • Revisión 3
  • Revisión 4
  • Revisión 5
  • Revisión 6

 

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